Kwiecień 2007 – Konkurs Informatyczny dla gimnazjalistów
26 kwietnia 2007r. w czasie Dni Otwartych odbyło się uroczyste zakończenie Konkursu. Podczas spotkania z gimnazjalistami na auli szkolnej dyrektor opowiedział o celach konkursu, pogratulował uczniom i podziękował nauczycielom za dobre przygotowanie młodzieży. Następnie zostały wręczone dyplomy i nagrody – dyski wymienne.
Wyniki konkursu
Dziękujemy wszystkim gimnazjalistom za udział w konkursie. Każde zadanie było testowane na trzech zestawach danych. Oto wyniki:
| Nazwisko i Imię | Zad.1 | Zad.2 | Zad.3 | Zad.4 | Suma |
| 1. Prosiński Adam | 1,1,1 | 1,1,1 | 1,1,1 | 1,1,1 | 12 |
| 2. Bączyk Jarosław | 1,1,1 | 1,1,1 | 0,1,1 | 1,1,1 | 11 |
| 3. Małkowski Michał | 1,1,0 | 1,1,1 | 1,1,1 | 1,1,1 | 11 |
| 4. Cholewska Małgorzata | 1,1,1 | 1,1,1 | 1,0,0 | 1,0,1 | 9 |
W związku z niewielką liczbą uczestników konkursu proponujemy zrezygnować z II etapu konkursu. Dla osób, które rozwiązały zadania z I etapu są przewidziane nagrody. Nagrody te będą wręczone w czasie Dni Otwartych 26 kwietnia.
Konkurs informatyczny
Zapraszamy wszystkich gimnazjalistów do udziału w KONKURSIE INFORMATYCZNYM. Konkurs składa się z II etapów, w pierwszym uczestnicy rozwiązują samodzielnie zadania i przesyłają rozwiązania drogą internetową. II etap odbędzie się w siedzibie LO w Ostrowi Maz. Zakończenie i wręczenie nagród odbędzie się podczas Dni Otwartych (koniec kwietnia 2007r.).
W OSTROWI MAZ.
ZASADY ORGANIZACJI KONKURSU
§1. Wstęp
Konkurs Informatyczny dla gimnazjalistów jest konkursem powołanym przez Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Ostrowi Maz. w dniu 5 marca 2007r.
§2. Organizacja
- Konkurs informatyczny jest dwustopniowy.
- W konkursie Informatycznym mogą brać indywidualnie udział uczniowie gimnazjów.
- Rozwiązaniem każdego zadania zawodów I i II stopnia jest program napisany w Pascalu lub arkusz kalkulacyjny.
- Zawody I stopnia mają charakter otwarty i polegają na samodzielnym rozwiązywaniu zadań i nadesłaniu rozwiązań w podanym terminie.
- Zawody II stopnia polegają na rozwiązaniu zadań w warunkach kontrolowanej samodzielności.
- Do zawodów II stopnia zostanie zakwalifikowanych 15 uczestników, których rozwiązania zostaną ocenione najwyżej.
- Terminarz zawodów:
zawody I stopnia – 9 marca – 6 kwietnia 2007r.
ogłoszenie wyników: w witrynie konkursu – 10 kwietnia 2007r. (www.koperniczek.net)
pocztą: 12 kwietnia 2007r.
zawody II stopnia – 17 kwietnia 2007r. w LO w Ostrowi Maz.
ogłoszenie wyników: podczas Dni Otwartych (koniec kwietnia 2007r.)
§3. Wymagania dotyczące rozwiązań zadań zawodów I stopnia
- Zawody I stopnia polegają na samodzielnym rozwiązaniu zadań eliminacyjnych (niekoniecznie wszystkich) i przesłaniu rozwiązań pocztą elektroniczną na adres konkurs@koperniczek.net do godz. 12.00 dnia 6 kwietnia 2007r. Odbiór przesyłki zostanie potwierdzony zwrotnym listem elektronicznym (prosimy o zachowanie tego listu). Brak potwierdzenia może oznaczać, że rozwiązanie nie zostało poprawnie zarejestrowane.
- Ocena rozwiązania zadania jest określona na podstawie testowania programu i uwzględnia poprawność metody użytej w programie.
- Rozwiązanie zespołowe, niesamodzielne, nieczytelne nie będą oceniane.
- Rozwiązanie każdego zadania składa się z jednego pliku źródłowego (z rozszerzeniem *.pas) lub pliku arkusza kalkulacyjnego Excel z rozwiązaniem; imię i nazwisko uczestnika muszą być podane w komentarzu na początku każdego pliku.
- Programy w Pascalu będą kompilowane za pomocą kompilatora FreePascal 2.0.4
§4. Uwagi końcowe
- Komitet Organizacyjny ustala listy laureatów i finalistów oraz przyznaje nagrody.
Zadania
Zadanie 1: Ciąg niemalejący
Mamy podane 5 liczb (od 1 do 20).
Program sprawdza czy te liczby tworzą ciąg niemalejący (czy są ułożone w kolejności niemalejącej).
Przykład
Dla wejścia: 2,11,11,16,18
poprawną odpowiedzią jest: tak
Zadanie 2: Suma
Twoim zadaniem jest napisać program, który wyliczy sumę wszystkich liczb całkowitych leżących pomiędzy 1 a N (włącznie).
Przykład
Dla wejścia: 5 poprawną odpowiedzią jest: 15
Zadanie 3: Odcinki
Zakładamy, ze współrzędne są liczbami całkowitymi z przedziału [-100, 100].
Mamy podane 2 odcinki jeden poziomy i jeden pionowy. Czy się przecinają?
Przykład
Dla wejścia: 2,1,4,1,3,-1,3,4
poprawną odpowiedzią jest: tak
Pierwszy odcinek ma współrzędne (2,1), (4,1), drugi (3,-1), (3,4).
Zadanie 4: Trójkąt
Zakładamy, ze współrzędne są liczbami całkowitymi z przedziału [-100, 100].
Mamy dany trójkąt. Policz jego pole.
Przykład
Dla wejścia: 0,0,1,3,4,2
poprawną odpowiedzią jest: 5
Pierwszy punkt ma współrzędne (0,0), drugi (1,3), trzeci (4,2).
UWAGA
Rozwiązaniem każdego zadania jest program napisany w Pascalu (kod źródłowy) lub arkusz kalkulacyjny Excel. Program w Pascalu pyta o dane wejściowe i wyświetla wynik. Nie jest liczony czas tylko poprawność rozwiązania. W arkuszu kalkulacyjnym jest wyznaczone miejsce na wpisanie danych wejściowych i miejsce gdzie wyświetlany jest wynik.
